Cognia认证培训会圆满结束，开启新一轮国际学校认证

12月14日，由全球最大的非营利国际教育认证机构Cognia、Cognia区域服务中心（麻省教育中心|绿色通道）举办的线上“Cognia认证培训会暨认证师培训会”圆满落幕。

本次会议，我们有幸邀请到Cognia国际战略及发展高级副总裁Kem Hussain博士、Cognia教育质量官May Issa博士、Cognia认证官Ashraf Farrag博士、Cognia区域服务中心运营副总裁Lucy Liu等出席。

Cognia国际战略及发展高级副总裁Kem Hussain博士（左）、Cognia教育质量官May Issa博士(右）

Cognia认证官Ashraf Farrag博士(左）、Cognia区域服务中心运营副总裁Lucy Liu(右）

参会嘉宾围绕Cognia发展背景、Cognia国际学校认证的最新标准、取得Cognia国际学校认证后学校的优势、Cognia国际学校认证的流程、学校在申请Cognia国际学校认证过程中遇到的困难以及Cognia区域服务中心（麻省教育中心|绿色通道）提供的解决方案和服务、以及获得Cognia国际学校认证后的学生成绩文凭认证流程等问题进行详细的解读，并与参会人员进行互动交流。

培训会上，Kem博士诠释了Cognia国际学校认证的价值，Cognia有128年的历史，拥有36000所会员学校，覆盖全球90多个国家，Cognia不仅是全球最大的教育认证组织，更是全球最大的教育持续提升平台。Cognia认证为学校提供关键性数据和信息，帮助学校发展，提供个性化支持，鼓励问责制，进一步提升院校的质量和对学校持续提升的承诺。Cognia绩效审核标准利用以研究为基础的标准和评估准则，对学校和机构政策、项目、实践、学习条件和文化背景进行审核，满足以学习者为中心的理念，更是体现了以公平为基准的学习文化。

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对于未来学习者的需求和兴趣，Kem博士也进行了解读，2030年的学习者将重视社会、经济和智力发展；具有环保意识和坚定的承诺；希望社区充满活力并接受多样性；参与以个人和社区需求为重点的集体领导；在学习、工作和生活等经历中展现自己的能动性，并寻求意义。取得Cognia国际学校认证可以提升学校的声誉和认可度，Cognia国际学校认证是一个国际上广泛认可的教育质量认证机构，拥有该认证可以提升学校的声誉和认可度，这对于学校的招生、教师招聘、学生的升学和国际交流合作都具有积极的影响，同时还可以提高教育质量和教学水平。

Cognia教育质量官May Issa博士介绍了成绩单、文凭认证以及认证的操作流程。通过Cognia盖章的成绩单得到全球大学及教育部门的广泛认可和认证，我们经过严格的质量把控确保学生的学分成绩单有效和真实。

Cognia区域服务中心运营副总裁Lucy Liu在培训中提到，Cognia认证业务对象包括体制内中学国际部、双语学校、国际教育培训机构、国际学校、国际高中、幼儿园及大专院校。

Cognia认证官Ashraf Farrag博士分享了《新的Cognia认证标准》，Ashraf Farrag博士介绍认证标准每五年修订一次，以确保真实的反映认证的学校在学习、领导、组织文化、公平和学习者参与等领域的情况，标准的每一次修订都有助于学校的拓展和成长。30个标准围绕学校四个关键特征Culture of Learning、Leadership of Learning、Engagement of Learning、Growth in Learning。

Cognia区域服务中心（麻省教育中心|绿色通道）是专门为中国以及亚洲地区的教育机构（包括学校国际部，双语学校，国际学校，职业学校，幼儿园，大专院校以及培训公司）提供Cognia国际学校认证和质量持续提升服务的机构。同时也为获得Cognia国际学校认证的机构和学校提供学生成绩报告单、文凭、成绩单、证书等文件认证服务。